打球，還是自己記分吧~蘇杰

前些日子，有球友發表文章說，打球幾年了，現在開始要自己記分了。
看罷，我感到驚訝，打高爾夫應該是自己記分的吧，可能是兩種人除外，一是純粹運動，不關心桿數（桿數記下來也沒有意義），也不關心技術統計（還沒有技術可言），這一般是高球體驗者。二是純粹練球，一般都是單獨下場，不關心桿數，只關心擊球效果，通常是有一定高球下場經歷者。

按照高爾夫規則要求和其特殊性，球友打球還是應該自己記分，記分包括成績統計（這是基本要求）和技術統計（這是進階需要）。
現在來個“本末倒置”，先說技術統計。

所謂的“技術統計”，就是統計球員的分數指標，如發球上球道、球道擊球、標準桿上果嶺、推桿數等，還有人還統計一桿將球救出沙坑、離球洞100碼以下的桿數等等。需要注意的是，根據規則，只有在果嶺推桿區域上的球才算是推桿；如果你的球不在果嶺推桿區域或者恰好位於果嶺邊緣，雖然你可以使用推桿，但是此時得分並不能算作推桿，規則也並沒有限制球員在球道上使用推桿。

還有的球員會關心球場的情況和攻略，那還可以記錄注意事項和統計擊球的桿、擊球距離等。我手上有三種版本的記分表，第一是博友送的，比較適合記球場情況；第二是商店購買的；第三是文章介紹的。後兩種大同小異，功能相仿。
球友們可以根據自己的需要，綜合以上版本自己設定，現在找家店印刷也不貴，也可以利用球場的記分卡，一張不夠就兩張吧。

下面接著談成績統計。說到這個問題，可沒有昨天那麼輕鬆了，可能會引起一些球友的不安，敬請海涵！

我們先來看看規則，這裡說的規則，是指由R＆A與USGA共同制定和頒佈的2008版《高爾夫規則》（《Rules of Golf》）。
“6-1. 規則 知曉規則是球員和他的球童的責任。在規定一輪中，對於其球童的任何違反規則的行為球員要受到相應的處罰。”

我的解讀：記分的責任在於球員，不能把錯誤歸罪於球童。

“6-6. 比桿賽的記分
a. 記錄分數 在每洞結束後，記分員都應和比賽者核對分數並記錄下來。……。

b. 署名和提交記分卡 在一輪結束後，比賽者應核對自己各洞的分數，並與委員會一起澄清任何疑點。……
違反規則6-6b的處罰：取消資格。”

“d. 洞的錯誤分數 比賽者對記分卡上記錄的各洞分數的正確性負有責任，如果他提交的任何一洞的分數低於實際分數，他要被取消資格。如果他提交的任何一洞的分數高於實際分數，被提交的分數有效。”
我的解讀：還是說記分的責任在於球員，而且少報桿數會被DQ。

“7-2. 在一輪中 球員不得在一洞的打球過程中進行練習擊球。……

在一洞的持續打球過程中，其結果已被決定的擊球不是練習擊球。”

“違反規則7-2的處罰：
比洞賽——該洞負；比桿賽——加罰兩桿。”
我的解讀：在打球過程中，決定球員成績的是“已被決定的擊球”，“摸一桿”不能改變“已被決定的擊球”，當然在正式比賽裡，球員還不能隨意地練習。
“規則9 關於已打桿數的報告

9-1. 總則 球員已打的擊球次數應包括任何受罰的桿數。”

“9-3. 比桿賽 受到處罰的比賽者應當儘快向自己的記分員報告。”

我的解讀：即便在日常球敘，要“摸一桿”，也得把原先的失誤記錄好，不能只是把終於打好的球算在記分本上。

再來看看球童的基本做法。在日常的球敘中，球童基本上都是“護主心切”，都會把空揮、“摸一桿”等“視若無睹”，少算那麼幾桿。

某次球敘，5桿洞，球友發球到沙坑，沙坑第1桿沒打沙也沒打球，再搞了2桿出沙坑了，再打“又進狼窩”，1桿出沙坑邊緣，又打到果嶺對面，再一切免推。報桿數時說+3，我冷靜地問總共打了多少桿，球童說7桿；我接著說沙坑刨了3下吧，球友趕緊說還要把空揮也算；球童說對啊，就從沙坑開始算，沙坑3桿，……；我說那是從沙坑發球的嗎，這次球友和球童都異口同聲地說，那就按+5吧。

中國高球場的球童都是為“主”而存在的，正如有球友所說的，他們算的桿數一般都是比實際低。據說，由於國外許多球場實行差點制，記分卡都要球童簽名，而他們是不會作弊的，你非要算少，他們寧願不簽名，這是機制的約束。

最後看看我們球友，大多數都沒有對規則進行好好的學習，應該說，除了“寫手”，很多時候的少報桿數是由於太想贏，或者已經打得亂七八糟了，無意地犯錯。

歸根到底就是沒有好好的記分，我發現認真地記分的球友很少犯錯，往往經常被質疑的都是自己不記分的，還老是把責任推給球童。
我還認為，一旦認真記分，球友的成績會有很大的差別，這包括把空揮、“摸一桿”、OB和遺失的處理都甄別清楚。

我經歷世面不多，但身邊還是有低差點的球友，能穩定90來桿，偶爾80幾。不過好像很多球友也都不是動輒就“破百”。為了驗證，我還專門參加了一次業餘比賽，暗中記錄了同組球友的分數，本來是在結束時簽字確認時核對，無奈由於雷雨的到來而沒有完成比賽。

我不反對出於練球的“摸一桿”，比如，發球打深了再練一桿，或者OB了再練一桿（本來也要打個暫定），只要球場不干預、沒有堵住後面球友、也預先征得同組球友同意，那也是體現“性價比”啊，但你不能這桿打好了，原先那一桿就“一筆勾銷”了，從這個意義來說，“摸一桿”應該更名為“練一桿“。

或者我今天下場就是純粹練球，但也要“誠實”啊，不能把打壞的桿都不算，然後就去告訴別人，我今天破九、破八吧。

嘮嘮叨叨，就是想高壇能保持純真和潔淨，因此呼籲球友們打球時，還是自己記分，自己認真的記分，讓記分卡見證自己成長的歷程。
補充關於成績統計的補充！

有些球友提出自己記分會影響自己的心理，實際上大可不必介懷，因為當天的狀態，自己一定會知道，只是在一些臨界點，確實會有影響。我是先記然後半場總結一下，這樣可能心理波動會少些。其實算清楚，包括同組球友的成績，對後面的打法還是有幫助的，優勢大的時候可以採取進攻，劣勢是就採取防守。

在記分時，有球友會對成績作記號，圓圈表示負桿，一個圈表示鳥，兩個圓表示鷹；方框表示加桿，同樣一個是Bogie，兩個表示雙Bogie；沒有記號的為Par。初學者很多時候都會打出“爆洞”桿數，那就可以以兩個方框表示雙Bogie及以上。

最後談談短桿的統計問題。
最近再次學習了《高爾夫短打秘笈》，其中提到了另外的關於短打桿數的統計，短打包括近距離的切球、不出全力的揮桿、果嶺邊緣的砂坑球、推桿球等等，我理解的一般是100碼以內的擊球。文章提倡球友參考下表，以此表記錄自己在短打方面的進步，先在右邊找出自己的短桿總合，左手一欄是進步的百分比，兩欄相交的指數就是能減去的桿數。

《高爾夫短打秘笈》是以短打大師Tom Watson為主角的書籍，專門講述短打的重要和技法，書中提出，“我們每個人都愛面子，站在發球線上總希望風風光光地打出一記漂亮的遠球，球當然是飛得越遠，越是顯得威風。球童拍手自然使我們飄飄然，排在我們後邊等發球的同道若是也叫出一聲“漂亮”，那我們更是盼顧生威，舉手投足之間都突然虎虎生風起來。事實上難道每位叱吒江湖的高爾夫公開賽冠軍得主都能打出300碼的遠球？或者這些世界級高手們的發球距離都相去不遠？差矣！差矣！如果近身短打功夫了得，230碼的弱擊者照樣能殺得280碼的強打者雞飛狗跳，並最終奪得冠軍。高爾夫名將海瑞-古柏（Harry Cooper）和羅夫-高得爾（Ralpg Guldahl）的長打碼數是240。短打一代怪傑保羅•若寧（Paul Runyan）只能打到220~230碼之間，這些選手之所以能在世界高球史上留名，能在球場上與本-侯根（Ben Hogan）、吉米-湯普森（Jimmy Thompson）、山姆-史尼得（Sam Snead）的270~300碼的強大打擊力一爭長短，甚至於往往囊括獎金和王座。”

對此，我深有同感，我也自知沒有“神力”，學打高爾夫又年齡偏大，一開始下場就已步入常青隊伍，要在高球運動裡享受快樂、維護“顏面”，就必須靠短打，實踐證明，我尚未“破百”，如果不是在短打方面還有“幾下散手”，那就會讓球友們“看到我就如同看到親人”啊。
讓我們好好地練短打，以下書中內容，引為共勉：

“真正的高爾夫高手或者能成大器的球友，卻能在短打的時候更與自然界融為一體。這時候，他的全身都佈滿了敏銳的觸角——腳踩過的土地、周遭的草木、地形、風的資訊……都能自然而正確地一一吸收和評估。在這種情況下選出桿子，掌握住特定情勢而使出的揮桿法所得到的成績，當然不是一般球友所能比擬的了。”

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蘇杰

洋梨高爾夫 & 高球庫

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